Home

Centrul pentru copii baricadă dărâma comisia de formare continua Selectați beton stand

OFICIAL Cursurile pentru formarea profesorilor trebuie să aibă componenta  față în față de cel mult 50%, în scădere față de 60% cât era până acum /  Sunt introduse noi domenii tematice -
OFICIAL Cursurile pentru formarea profesorilor trebuie să aibă componenta față în față de cel mult 50%, în scădere față de 60% cât era până acum / Sunt introduse noi domenii tematice -

Examen de selecționare în Arhiepiscopia Bucureștilor. Comisia de examinare  a fost prezidată de PS Timotei Prahoveanul - Basilica.ro
Examen de selecționare în Arhiepiscopia Bucureștilor. Comisia de examinare a fost prezidată de PS Timotei Prahoveanul - Basilica.ro

RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA PENTRU PERFECȚIONARE ȘI FORMARE CONTINUĂ AN  ȘCOLAR 2017-2018 COMPONENȚA COMISIEI Prof. Cos
RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA PENTRU PERFECȚIONARE ȘI FORMARE CONTINUĂ AN ȘCOLAR 2017-2018 COMPONENȚA COMISIEI Prof. Cos

Untitled
Untitled

Creșterea interesului pentru formarea continuă | Didactic.ro
Creșterea interesului pentru formarea continuă | Didactic.ro

Analiza SWOT- Comisia Dirigintilor - COMISIA DIRIGINTILOR RESPONSABIL:  PROF. ILIE COSMINA ANUL - Studocu
Analiza SWOT- Comisia Dirigintilor - COMISIA DIRIGINTILOR RESPONSABIL: PROF. ILIE COSMINA ANUL - Studocu

Portofoliului Comisiei de Perfecționare | PDF
Portofoliului Comisiei de Perfecționare | PDF

OFICIAL Cursurile pentru formarea profesorilor trebuie să aibă componenta  față în față de cel mult 50%, în scădere față de 60% cât era până acum /  Sunt introduse noi domenii tematice -
OFICIAL Cursurile pentru formarea profesorilor trebuie să aibă componenta față în față de cel mult 50%, în scădere față de 60% cât era până acum / Sunt introduse noi domenii tematice -

Comisia pentru perfecționare și formare continuă
Comisia pentru perfecționare și formare continuă

2 Regulament Comisie Mentorat - Formare Didactica | PDF
2 Regulament Comisie Mentorat - Formare Didactica | PDF

COMISIA DE FORMARE CONTINUĂ ȘI REZIDENȚIAT din cadrul Facultății de Medicină
COMISIA DE FORMARE CONTINUĂ ȘI REZIDENȚIAT din cadrul Facultății de Medicină

Untitled
Untitled

Untitled
Untitled

iulie | 2022 | Casa Corpului Didactic
iulie | 2022 | Casa Corpului Didactic

DOC) PLANUL OPERATIONAL AL COMISIEI PENTRU PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ  | Andra Cristina Nedea - Academia.edu
DOC) PLANUL OPERATIONAL AL COMISIEI PENTRU PERFECŢIONARE ŞI FORMARE CONTINUĂ | Andra Cristina Nedea - Academia.edu

DESPRE NOI – Scoala Nr.82
DESPRE NOI – Scoala Nr.82

Fisa Individuala de Formare Continua - de Completat | PDF
Fisa Individuala de Formare Continua - de Completat | PDF

Comisia Metodica Pentru - PERFECTIONARE-SI-FORMARE-CONTINUA | PDF
Comisia Metodica Pentru - PERFECTIONARE-SI-FORMARE-CONTINUA | PDF

Buletin de Perfectionare si Formare Continua
Buletin de Perfectionare si Formare Continua

Anexa la O.M.Ed.C. nr. 4611/ 2005 METODOLOGIA de acreditare a programelor  de formare continuă a personalului din învăţăm
Anexa la O.M.Ed.C. nr. 4611/ 2005 METODOLOGIA de acreditare a programelor de formare continuă a personalului din învăţăm

Autorizatii CNFPA | Cursuri formare profesionala | Cod COR | Asociatia  DOMINOU | Craiova | Dolj
Autorizatii CNFPA | Cursuri formare profesionala | Cod COR | Asociatia DOMINOU | Craiova | Dolj

ROFUIP 2022 O nouă comisie permanentă se înființează în fiecare școală din  România - Comisia pentru mentorat didactic și formare în cariera didactică  (CMDFCD). Ce atribuții are - propunere - Edupedu.ro
ROFUIP 2022 O nouă comisie permanentă se înființează în fiecare școală din România - Comisia pentru mentorat didactic și formare în cariera didactică (CMDFCD). Ce atribuții are - propunere - Edupedu.ro

Echivalare credite profesionale transferabile la nivelul unitatii de  invatamant
Echivalare credite profesionale transferabile la nivelul unitatii de invatamant

Comisia Profesorilor - Mapa | PDF
Comisia Profesorilor - Mapa | PDF

Fisa Individuala de Formare Continua Model de Completat | PDF
Fisa Individuala de Formare Continua Model de Completat | PDF